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①______；②______。中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题： （1）a，b、e、d所表示的四个过程依次分别是______、______、______和______。 （2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是______（用图中的字母回答）。 （3）a过程发生在真核细胞分裂的______期。 （4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______。 （5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是______，后者所携带的分子是______。 （6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）： ①______；②______。（ ）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。视点对画面的垂直落点是（ ）。张三是某小学三年级的学生。班主任老师反映该学生学习习惯差，作业拖拉，懒散，纪律松散，上课爱说闲话，甚至随意离开位置，平时课余时间都沉迷于网络游戏，放学后经常出入学校附近网吧，也爱和班级同学打架，爱搞恶作剧，如把粉笔灰撒进同学饭盒里，上课无故拍打周围同学肩膀，影响同学听课。经班主任老师了解，张三一家三口，父亲常年在上海打工，很少回家，母亲在一个综合市场摆摊位卖服装。平时张三都是由母亲照顾，双休日基本跟随母亲在市场内，综合市场里人多事杂，绝大多数人都不怎么注意言行举止，导致张三平时出现不文明的语言和行为。母亲因忙于生意，对儿子疏于管理，待到儿子犯错时则是一顿打骂，而爷爷奶奶非常溺爱孩子，平时宠爱有加。 问题： （1）张三的种种行为是不良品德行为吗？请给出诊断的依据。 （2）结合本案例，试述小学生不良品德行为产生的原因。 （3）针对张三的这种情况，请结合实际情况，提出当今小学生德育工作的具体措施。The core concept of the New Curriculum is _____.当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师（ ）。某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角，雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象。即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题： （1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于______（填“不同”或“同一”）种群。 （2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成一个______（填“种群”“群落”或“生态系统”）。 （3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈，乙组同时抛出2个相同的棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间______（填“大于”“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说。测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离______（填“相同”或“不同”）。本实验中项圈或棍棒相当于草原上的______。某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角，雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象。即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题： （1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于______（填“不同”或“同一”）种群。 （2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成一个______（填“种群”“群落”或“生态系统”）。 （3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈，乙组同时抛出2个相同的棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间______（填“大于”“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说。测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离______（填“相同”或“不同”）。本实验中项圈或棍棒相当于草原上的______。班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（ ）。班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（ ）。阿特金森认为力求成功者旨在获取成就，他们倾向于选择稳操胜券的任务。阿特金森认为力求成功者旨在获取成就，他们倾向于选择稳操胜券的任务。古希腊美术中，最繁荣的时期是公元前5世纪至公元前4世纪中期，史称（ ）。 教育类试题搜索 教育类资料搜索 上万道历年真题、模拟试题！ 海量笔记讲义、历年真题！ 搜索 搜索 战略合作伙伴 Copyright©2007–2026 www.100xuexi.com All rights reserved 圣才学习网 版权所有 全国热线：400-900-8858（09:00-22:00），18001260133（09:00-22:00） 增值电信业务经营许可证出版物经营许可证网络文化经营许可证广播电视节目制作经营许可证 京ICP备09054306号-30鄂公网安备 42018502007632号营业执照 国家高新技术企业中关村高新技术企业
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